La situación de los MOOCS hacia 2016

Informe sobre el estado actual de los MOOCS. ¿Qué hay de nuevo? Menos proveedores entre las universidad, cierto estancamiento, siguen sin resolverse ninguna de las críticas que se han venido haciendo y la tendencia creciente a que dejen de ser gratuitos a cambio de una certificación. En línea con esta tendencia, se señala la búsqueda de nuevas formas de medir el éxito o no de un MOOC más allá de la gente que logra terminar y la aparición de variantes en el formato que puedan hacer sostenibles, desde un punto de vista económico, el formato MOOC.

Una nota personal. ¿Fueron los MOOCS una innovación? Lo fueron, pero no en la pedagogía, sino en las plataformas, entendidas en un sentido amplio, en las que se transmite contenidos educativos.

Fuente: State of the MOOC 2016: A Year of Massive Landscape Change For Massive Open Online Courses | Online Course Report.

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